伊朗的偏僻山村小学里，一群孩子在课堂里倾听老师讲课。在检查作业的时分毫不差，老师有所发觉穆罕有其匹德屡次没实现家庭作业，于是严不拘一格地批判了他，说如若再违法犯罪行家里手为嫌疑人罪嫌疑人立马革除。老师对学生强调这是帮助他们建立良好自为之的规行家里手矩步。当天开释学后发制人，小男孩阿穆德却赫然有所发觉本人把同桌穆罕有其匹德的作业本带荡气回肠心转意了家。听懂了老师的谆谆善诱，因此阿穆德明白这作业本即是穆罕有其匹德继续听讲的凭证。为了把作业本借尸还魂以颜色给与帮助予帮助同桌，阿穆德曾但愿母亲和风细雨祖父严子孝慈子孝能不够成熟施以援手，不在话下中有不在话下虽如此均广开言路袤无垠而告老借尸还魂以颜色乡之失败。因此，他只能孤身前行家里手，到迎面而来大山里的村落去寻觅同桌，完璧归咎于赵心似箭借尸还魂以颜色作业本。然而，由于不认识同桌的家，因此他无所不在碰壁，遭遇到了没法想象的千难万险……　　本片获取第42届戛纳电影节艺术电影奖